Версия для слабовидящих

Посетители : 94
Материалы : 340
Количество просмотров материалов : 1444340

Главная

Проблемы и перспективы введения курса «Основы религиозных культур и светской этики»

1. Выберите населенный пункт:
		Процент голосов	Всего голосов
г. Абаза		4.90 %	77
г. Абакан		30.34 %	477
г. Саяногорск		0.13 %	2
г. Сорск		2.86 %	45
г. Черногорск		7.19 %	113
Алтайский район		6.17 %	97
Аскизский район		1.27 %	20
Бейский район		9.86 %	155
Боградский район		4.96 %	78
Орджоникидзевский район		3.50 %	55
Таштыпский район		9.22 %	145
Усть-Абаканский район		2.99 %	47
Ширинский район		16.60 %	261
Количество ответов:			1572

2. Укажите образовательное учреждение:
		Процент голосов	Всего голосов
Количество ответов:			1570

3. Укажите Ваш статус:
		Процент голосов	Всего голосов
педагог		28.82 %	453
родитель		71.18 %	1119
Количество ответов:			1572

4. Как вы относитесь к преподаванию курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательной школе?
		Процент голосов	Всего голосов
положительно		78.18 %	1229
отрицательно		3.50 %	55
нейтрально		18.32 %	288
Количество ответов:			1572

5. Какой модуль осваивает Ваш ребенок?
		Процент голосов	Всего голосов
модуль «Основы светской этики»		75.38 %	1185
модуль «Основы православной культуры»		11.51 %	181
модуль «Основы мировых религиозных культур»		12.60 %	198
модуль «Основы исламской культуры»		0.45 %	7
модуль «Основы буддисткой культуры»		0.06 %	1
модуль «Основы иудейской культуры»		0.00 %	0
Количество ответов:			1572

6. Предоставлялась ли Вам возможность выбрать модуль для изучения курса?
		Процент голосов	Всего голосов
да, модуль выбирался самостоятельно после обсуждения с ребенком		43.85 %	688
да, модуль выбирали коллективно с другими родителями путем голосования		47.23 %	741
нет, школа не предоставила выбора из-за нехватки педагогов		6.63 %	104
свой вариант		2.29 %	36 Подробнее
Количество ответов:			1569

7. Как Вы считаете, ребенку лучше изучать нейтральные предметы («Основы светской этики», «Основы мировых религиозных культур»), модуль, отвечающий семейным религиозным традициям или противоположные его вере\мировоззрению?
		Процент голосов	Всего голосов
ребенку будет полезнее узнать о других религиозных конфессиях		49.59 %	778
предпочитаю, чтобы мой ребенок изучал нейтральные предметы		43.34 %	680
я не хочу, чтобы мой ребенок изучал культуру других религий		5.74 %	90
свой вариант		1.34 %	21 Подробнее
Количество ответов:			1569

8. Отметьте недостатки курса
		Процент голосов	Всего голосов
дополнительная нагрузка на обучающихся		35.07 %	674
отсутствие квалифицированных специалистов по всем модулям		11.76 %	226
введение курса за счет других предметов		14.00 %	269
изучение религии в школе		5.93 %	114
не считаю его необходимым для ребенка		7.49 %	144
в преподавании курса отсутствует культурологический подход		0.99 %	19
мировоззрение педагога влияет на подачу материала		6.71 %	129
свой вариант		18.05 %	347 Подробнее
Количество ответов:			1922

9. Отметьте преимущества курса:
		Процент голосов	Всего голосов
курс имеет культурологический характер		14.86 %	481
формирует толерантность к другим религиозным культурам		18.54 %	600
формирует мировоззрение		19.47 %	630
расширяет кругозор		30.75 %	995
положительно влияет на отношения в семье (ребенок обсуждает изученное с родителями)		15.48 %	501
свой вариант		0.90 %	29 Подробнее
Количество ответов:			3236


Министерство образования и науки Российской Федерации	Министерство образования и науки Республики Хакасия	Портал государственных услуг Российской Федерации	Федеральный институт педагогических измерений	Официальный информационный портал ЕГЭ	Федеральный центр тестирования	Официальный информационный портал ГИА